นิโลบล เดชทองพงษ์,  2507- <br/><br/>
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนจากชุดการสอนแบบกลุ่มกิจกรรมระหว่างการแบ่งกลุ่มแบบสมัครใจกับการแบ่งกลุ่มแบบสุ่ม  =  Comparison of learning achievement in Thai language of Prathom Suksa V puils learning in group activity instructional packages beteen voluntary and random grouping / 
 Comparison of learning achievement in Thai language of Prathom Suksa V puils learning in group activity instructional packages beteen voluntary and random grouping 
นิโลบล เดชทองพงษ์. 
 -  2540. 
 - ง-ฐ, 301 แผ่น ;  30 ซม. 
<br/><br/> พิมพ์ดีด (ถ่ายสำเนา) 
<br/><br/>วิทยานิพนธ์ (ศษ.ม.(เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา))-- มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2540. 
<br/><br/>บรรณานุกรม. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9746423304     ; 
<br/><br/><label>Subjects--Corporate Names: </label><br/>มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. แขนงวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา --วิทยานิพนธ์.
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ภาษาไทย--การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)<br/>ภาษาไทย--การสอนด้วยสื่อ.<br/>ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน.
<br/><br/><label>Call Number: </label>Thes ศษ 3 น694 2540 
<br/><label>Contributor(s): </label>มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.  สาขาวิชาศึกษาศาสตร์.