ประมวลสาระชุดวิชาการประเมินหลักสูตรและการเรียนการสอน = Evaluation of curriculum and instruction / บัณฑิตศึกษา สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
Contributor(s): มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์. บัณฑิตศึกษา.
Call number: STOU 24722 GT Material type: 
TextPublisher: นนทบุรี : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2545.Edition: พิมพ์ครั้งที่ 1.Description: 3 เล่ม : ภาพประกอบ ; 29 ซม..ISBN: 9746437488 (ล.1) ; 9746437496 (ล.2) ; 9746437518 (ล.3)Other title: ชุดวิชาการประเมินหลักสูตรและการเรียนการสอน | การประเมินหลักสูตรและการเรียนการสอน | Evaluation of curriculum and instruction.Contained works: ประยงค์ เนาวบุตร. แนวคิดเกี่ยวกับหลักสูตรและการเรียนการสอน. | สุทธิวรรณ ตันติรจนาวงศ์. แนวคิดเกี่ยวกับหลักสูตรและการเรียนการสอน. | ทวีศักดิ์ จินดานุรักษ์. การพัฒนาหลักสูตร. | ลัดดาวัลย์ เพชรโรจน์. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการประเมินหลักสูตรและการเรียนการสอน. | กัญจนา ลินทรัตนศิริกุล. รูปแบบการประเมินหลักสูตร. | ทัศนีย์ ชาติไทย. การวางแผนเพื่อการประเมินหลักสูตร. | ศรีสมร พุ่มสะอาด. การวิเคราะห์หลักสูตร. | กาญจนา วัธนสุนทร. การกำหนดจุดมุ่งหมาย ตัวบ่งชี้ และเกณฑ์ในการประเมินหลักสูตร. | วรรณ์ดี แสงประทีปทอง. การพัฒนาเครื่องมือและการเก็บรวบรวมข้อมูลในการประเมินหลักสูตร. | นวลเสน่ห์ วงศ์เชิดธรรม. การวิเคราะห์และการนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล. | บุญศรี พรหมมาพันธุ์. การเขียนรายงานการประเมินและการใช้ผลการประเมินหลักสูตร. | สุทธิวรรณ ตันติรจนาวงศ์. การเขียนรายงานการประเมินและการใช้ผลการประเมินหลักสูตร. | นวลเสน่ห์ วงศ์เชิดธรรม. การเขียนรายงานการประเมินและการใช้ผลการประเมินหลักสูตร. | ศักดิ์ศรี ปาณะกุล. การประเมินความต้องการจำเป็นของ หลักสูตร. | ศักดิ์ศรี ปาณะกุล. การศึกษาความเป็นไปได้ของหลักสูตร. | ศรีสมร พุ่มสะอาด. การประเมินการนำหลักสูตรไปใช้. | จินตนา ธนวิบูลย์ชัย. การติดตามผลและการประเมินผลกระทบของหลักสูตร. | วันทยา วงศ์ศิลปภิรมย์. การประกันคุณภาพกับการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน..Subject(s): การประเมินหลักสูตร. | การสอน -- การประเมิน.This record has many physical items (117). Click here to view them all.
บรรณานุกรม.
ล.1 หน่วยที่ 1. แนวคิดเกี่ยวกับหลักสูตรและการเรียนการสอน / ประยงค์ เนาวบุตร, สุทธิวรรณ ตันติรจนาวงศ์ -- หน่วยที่ 2. การพัฒนาหลักสูตร / ทวีศักดิ์ จินดานุรักษ์ -- หน่วยที่ 3. ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการประเมินหลักสูตรและการเรียนการสอน / ลัดดาวัลย์ เพชรโรจน์ -- หน่วยที่ 4. รูปแบบการประเมินหลักสูตร / กัญจนา ลินทรัตนศิริกุล -- หน่วยที่ 5. การวางแผนเพื่อการประเมินหลักสูตร / ทัศนีย์ ชาติไทย.
ล.2. หน่วยที่ 6. การวิเคราะห์หลักสูตร / ศรีสมร พุ่มสะอาด -- หน่วยที่ 7. การกำหนดจุดมุ่งหมาย ตัวบ่งชี้ และเกณฑ์ในการประเมินหลักสูตร / กาญจนา วัธนสุนทร -- หน่วยที่ 8. การพัฒนาเครื่องมือและการเก็บรวบรวมข้อมูลในการประเมินหลักสูตร / วรรณ์ดี แสงประทีปทอง -- หน่วยที่ 9. การวิเคราะห์และการนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล / นวลเสน่ห์ วงศ์เชิดธรรม -- หน่วยที่ 10. การเขียนรายงานการประเมินและการใช้ผลการประเมินหลักสูตร / บุญศรี พรหมมาพันธุ์, สุทธิวรรณ ตันติรจนาวงศ์, นวลเสน่ห์ วงศ์เชิดธรรม.
ล.3 หน่วยที่ 11. การประเมินความต้องการจำเป็นของหลักสูตร / ศักดิ์ศรี ปาณะกุล -- หน่วยที่ 12. การศึกษาความเป็นไปได้ของหลักสูตร / ศักดิ์ศรี ปาณะกุล -- หน่วยที่ 13. การประเมินการนำหลักสูตรไปใช้ / ศรีสมร พุ่มสะอาด -- หน่วยที่ 14. การติดตามผลและการประเมินผลกระทบของหลักสูตร / จินตนา ธนวิบูลย์ชัย -- หน่วยที่ 15. การประกันคุณภาพกับการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอน / วันทยา วงศ์ศิลปภิรมย์.
There are no comments for this item.